网上教学和网下学习

2月2日，农历正月初九，在线教学和离线学习一起进行。这一天是寒假结束和学生返校的日子，这是三年前河南省三门峡市山州中学决定的。

员工展示终端学习效果

但是来自三门峡市湖滨区萧山北路北一区的高三女生裴此时正坐在卧室的凳子上，眼睛盯着手机，右手拿着笔还不时地在边纸上写字画画。不要惊讶，这是学生在学校空气教室教学终端在线学习的场景，第一天是预防和控制新冠状病毒感染的肺炎和春节假期的延长。在疫情防控期间，学校与直播平台连接。通过收集学生的学习需求，组织教师进行线下教学研究和备课，并通过“空中课堂”直播，在一定程度上解决了“师生分离”、“生校分离”、“生生分离”的问题。

物理教师焦用多媒体一体机教学

这种远程教学效果如何？

同一天8: 30，山州中学的航空课正式开始。焦，一位住在学校的家庭医院，离学校很近的高级物理老师，戴着口罩早早地来到了空荡荡的教室。学校安全卫生部门喷洒的“84”消毒剂的气味还没有散去。在教室里打开多媒体一体机，复制u盘课件，点击用于教学的APP软件，借助PPT课件，焦老师从远处开始上课。教练组的焦老师充满激情，听讲组的裴手机画面清晰，声音流畅。这种新颖的教学方法对她来说很有趣，因为她不能在家里随意走动，所以她认真听讲，记忆很快。老师和学生互动并回答问题。课堂效果似乎和真正的课堂一样。

高一主任曹福祥在后台监控网络教学效果。

为确保“空中课堂”的课堂效果，学校特别安排助理教师在申请程序中不时骂人，并通过背景及时掌握学生的讲课。“讲座期间，我们将在后台进行监控。监控的主要内容是儿童终端桌面，看看有没有严肃的讲座。首先是确保我们在线课堂的纪律。第二是保证课堂效率，达到和平时一样的效果。”陕西中学空中教室的后台管理员李义奇说。

初中老师张莉在网上用平板电脑教学生“非常感谢学校领导和老师们赶着准备正常的考试，感谢他们在疫情下的辛勤工作和无私奉献！学校的航空班建得很好。在这种流行病的情况下，航空课已经成为我们和老师交流的桥梁。课程将关闭，我们不会停止学习。这使我们能够很好地照顾自己的健康，赢得“防疫战”，同时仍然能够有效地准备高考，追求我们的梦想。”裴面带坚定的说道。

“没有时间让事情平静下来，但是有人会帮我们前进。”作为语文课的代表，她似乎仍然心有余悸，抬头看着远方，补充道。(侯继光、黄伟波)