数学基础差有什么帮助吗高中数学学习方法三部曲

原标题:数学基础差，有什么帮助吗？你觉得在高中学习一个月数学怎么样？如果你对数学学习感到困惑，你可以参考物理大师编的这首由四部分组成的数学学习歌曲。你可以在周末养成良好的学习习惯。来吧。

高 一：学习四部曲1. 一本书

.当我在高中的时候，我先读课本，然后做问题，所以我的同学经常做第五个问题。我刚刚开始，但是当我做了20个问题，我发现我的同学做了第17个问题，那就是磨刀和砍柴，没有错。最后，它不仅节省时间，而且比其他学生更能巩固书本知识。然后，它从书本原理到主题，从主题到原理，来回转换，培养用理论解决实际问题的能力，提高对不断变化的变化做出反应的能力。总之，它省时高效。这为摆脱大量的问题奠定了基础。

就是教科书，这是基础的基础，但是被中等生最忽视的

1)2. 两方法.主要针对中等规模的问题和疑难问题，通过使用已知知识，推一步或几步，从解决方案中向后推几步，看看遗漏了什么，然后回忆头脑中的知识点和解决的经典问题，弥补已知和解决方案之间的差距来完成转换。这是“桥梁”原则。

找到已知与求解的“桥梁”

1)有些题按上述方法还遇到困难，可能需要另辟蹊径看起来很简单，但本质上是检查你是否真的知道这些基本知识点。

3)3. 三步骤：，你必须紧跟课程，一步一步来。

数学知识点很多，容易忘记，但如果你能做到以上步骤，就不容易忘记。即使你忘记了，你也可以阅读以前的内容，并再次巩固它们。

先看教科书，真正搞懂课本例题，并做课后练习，

利用历年高考真题同步练习.它包括概念、定义、定理、公式等。这是基础，但这是不相关的，其他的没有讨论。我通常先读课本，这就是原因。虽然这一部分很重要，但咨询不是重点，它只是检查和提醒，因为你可以自己学习，问问你的老师和同学。知道这一点的人太容易找到。

4. 四层次.数学模型是针对特定主题的解决问题的例行程序。中间结论可以减少解决问题的步骤，加快问题的解决，减少出错的机会。用2种数学思想和技巧，这些都可以自己推导出来，但要注意总结和积累。

1）.这个要求在以上三个方面都很强，聪明又有灵感，平时善于总结和归纳，看透事物的来源，基本知识点。因此，我们不会对中年学生提出过高的要求。据说他们可以被满足，但不能被满足。作者对高考实际试卷的选择和填空，尤其是选择，有相当多的部分，有些试卷甚至有一半以上在读完试题后几秒钟内就能得到正确答案。这就是技巧。

2）数学思想与数学技能

要进入高中，每个人都应该首先做自我反省，在学习过程中会有许多与过去不同的方面，特别是在数学学习中，许多高中生会遇到以下问题:

3.新生面临新的学习任务，缺乏面对困难的思想准备。暑假期间，疯狂玩疯了。基础知识大幅下降，基本技能大幅倒退，头脑经常出现空白。学习跟不上教学的进步和要求。

4。对高中课程的学习特点缺乏全面准确的理解。对中学生应该掌握的学习方法缺乏系统的学习和掌握。

Results

1，3）数学模型与中间结论

许多人在家庭作业中遇到越来越多的困难。一些学生说他们一看到数学作业就会哭。其他人呼吁说，“现在不要哭。如果你三天后回头看，最初的困难不值得哭泣。那些真正值得你哭泣的日子，一天又一天，都在等着你！”

2。期中考试后，许多学生在生活中面临前所未有的失败，所以他们惊慌失措，痛苦不堪。以数学为例，4）特殊解题技巧。我感到沮丧，对我的学习失去了信心，并且活了很多年。

3。其他学生，熟能生巧，触类旁通。还有一些学生在内部考试中得分很高。一旦地区和市政考试统一，他们的分数就会直线下降。

高一生要注意：

高二是数学学习的关键时期。在这个阶段学习的课程是感到教学进度太快了，讲的东西太多了，课外作业太难了。　！

既然高二如此重要，提高学习效率确实是重中之重。物理教授今天将讨论几种方法，希望对每个人都有用！

大约有四分之一的学生期中考试不及格老是自我感觉不错，但是每次考试成绩都是一踏糊涂

学生大部分时间都在课堂上度过。因此，听课的效率决定了学习的基本情况，为了提高听课的效率，应该注意以下几个方面:

高二：提高效率是关键预习中发现的困难是听课的重点；对于那些在预习中没有掌握相关旧知识的人，他们可以弥补。

高考的大题部分关键要提高听课的效率

1.课前预习能提高听课的针对性。:用心听，听老师如何讲课，如何分析，如何总结，此外，听学生的回答和问题，看他们是否对自己有什么启发。

2.听课过程中的科学。:一边听老师讲课，一边阅读课本和板书，观察老师的表情、手势和实验动作的演示，生动而深刻地接受老师想要表达的想法。

首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象；上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、下棋、打牌、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能平静下来。:意思是努力思考，跟上老师的数学思维，分析老师如何抓住要点，解决难题。

其次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。:在老师的指导下，主动回答问题或参与讨论。

耳到:在听、看、想、说的基础上，写出课文的要点，用创新的思维写出讲课的要点以及自己的感受或观点。

如果你能达到以上五个目标，你的精力将会高度集中，课堂上学到的所有重要内容都会给你留下深刻的印象。

3。眼到教师通常在开始时总结上一课的要点，指出本课的内容是连接旧知识和新知识的纽带。结尾通常是对一堂课所讲知识的总结，非常概括，是如何在理解的基础上掌握这门课的大纲。

4。心到

此外，要特别注意老师讲课中的提示。老师经常给他们讲座中的重点和难点一些语言、语调，甚至一些动作。

最后一点是做好笔记。笔记不是记录，而是对以上讲座的要点和思考方法做简单明了的记录，以便复习、消化和思考。

口到

事情不会因为担忧和焦虑而改变。在手到以下，我们分享了一个坏学生攻击的秘密:

特别注意老师讲课的开头和结尾。

仔细研究每个科目的几本教科书，并在括号中总结知识点(每本书包括哪些章节，每章包括哪些章节，每个章节解决哪些问题，每个问题涉及哪些具体方面)。一定很详细，但也要自己做。

要认真把握好思维逻辑，分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。，高三：如何逆袭.整个高中关于这个主题的内容现在已经写在这张纸上了。我把这张纸贴在书房的墙上。一旦它好了，我就可以看它。这样，我不仅能牢牢记住化学和生物学这样的小点，而且还能掌握这门学科的特点

这几次下来，可以说是整个高中的知识都被铭记在心，并被消化掉了。对于将来考试中的任何错误，你可以在这个知识系统中找出答案章节，看看哪些知识点出了问题。只有这个地方有问题吗，还是相应的知识点想要改变现状，最好的办法就是从现在开始采取积极效的措施开始弥补。有问题，不犯一两个错误，你就会觉得漏洞百出，找不到具体的问题。

1、通览教材

例如，以前学习这些知识时，每个科目中涉及的概念、定理和公式都是分散的。现在我们把这些东西放在一起，以促进更好的记忆和发现不同知识之间的联系。

此外，我是用A4的纸把每一章的知识归纳出来。例如，化学，我总结了书中出现的所有化学反应方程式，使用催化剂的典型反应，具有十种电子结构的常见粒子，具有十八种电子结构的常见粒子，常见粒子的空间构型，常见物质的颜色状态，常见沉淀物的颜色，常见的双重水解反应，以及“三角”转化关系。函数求导的方法和所有函数公式，各种序列求和的方法和解决问题的步骤，为了方便起见，我列举了一些例子.

然后把这些纸在按章节顺序帖在一张一开的图画纸上

当然，找到乐症结所在，就更容易进行有针对性的弥补，例如:得出公式的非等差几何级数法，寻找前N项之和的方法；化学计算的常用方法.

2、对整体知识熟悉后，开始进行专项总结

事实上，我在高三开始的时候基础不好。然而，通过我在上述方法上的不懈努力(以及一对一导师的帮助)，到高三最后一学期结束时，我已经升到了班级的第一名和三年级。高三第二学期，每次考试都是班上第一名，而我在最后两次考试中是年级第一名。

许多人认为我必须每天熬夜等死。事实上，我每天晚上10: 30睡觉，每天下午和父母在公园打半小时羽毛球。我每周六下午打两个小时篮球。我讨厌播种多收获少的落后做法。就我个人而言，我非常强调效率。我的信念是用更少的时间和更高的质量完成更多的事情。也许是因为我睡眠充足，经常锻炼，所以我每天都精力充沛，所以效率极高。

许多学生晚上睡得很晚，白天上课打瞌睡。很多事情没有被听到。问题不断积累，课后我花了很多时间，却没能弥补。然而，我认真对待每堂课。许多问题都在课堂上解决了，而且更容易学。

文章来源:高中数学

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我还总结了一些对解题非常有帮助的东西

3、我还对解题方法进行的总结

对解题方法的总结肯定是建立在一定量的练题量的基础上的。