分享——一个老师 400多名员工在哈佛耶鲁大学学习 只有有远见才能发展模式和未来

原标题：分享——一位老师，哈佛耶鲁大学的400多名学生。只有有远见，才能有模式和未来。

01.

"我的理想是写一个故事。"

所有的孩子都笑了，老师也笑了。

牧羊人彼得说：山里的孩子不需要读书。

铁匠儿子的理想是长大后打铁。牧羊人儿子的理想是长大后拥有一座满是羊的山。

他们一生都住在那个小村庄里。他们甚至没有见过更软的面包或高贵的靴子。他们几代人以来都只看到过这种景象。

这是《海蒂和爷爷》的场景。

克拉拉的祖母，一位高贵的女士，给了海蒂一个无言的笔记本，并告诉她把它填满。当海蒂说其他人都嘲笑她时，她说：如果你想做什么，就去做。忽略那些嘲笑你的人，因为他们没有看到更广阔的风景，而你看到了！

一个人的视野决定了一个人的世界有多宽！

02.

“老师，我发烧了，36.5度，我需要请假！”

我听到一个职业学校的老师谈论一件事。她说她有一个学生想请假。请假的原因很奇怪。她发烧36.5度。她觉得有些不对劲，就问她的父母。然而，父母也打算请假。她无言以对。她觉得这个学生的情况很好，她并不觉得很不舒服。

我的一个妹妹在一所职业学校当老师。她说，有一次学校组织学生去省城参加一个集体活动。她还想让学生们看到更多。然而，一些家长不愿意让孩子走。她对孩子们说，如果你们不去，省下来的钱将用来给你们买衣服。

什么样的思维导致什么样的生活模式。

父母不重视学习，也不重视如何拓宽孩子的视野，以及他们的孩子如何有更高更远的目标？

就像海蒂学校的父母一样，当他们看不到更广阔的风景时，就没有更深刻的模式。

03.

在美国，曾经有一群孩子也相信泥不能帮助墙。他们住在最差的社区，他们上最差的学校，他们的父母只想长大赚钱，老师和校长收受贿赂让这些学生顺利通过海关。

然而，当老师出现在这所学校时，一切都被他改变了。这是一个教学奇迹。凭借他的热情和智慧，他彻底改变了生活在底层的孩子们的命运，比如农民、铁匠、牧羊人和汽车修理工，也改变了他们整个家庭的命运。

他教了成千上万的学生，并把400多名学生送到了哈佛和耶鲁大学。

他的想法是：没有坏学生，只有不会教书的老师。

他的成就：

农民的女儿莱蒂西亚罗德里格斯获得了哥伦比亚大学电子工程硕士学位，并成为施乐和霍尼韦尔的电子设计工程师。

丹尼尔卡斯特罗(Daniel Castro)是一名汽车机械师的儿子，他被麻省理工学院(MIT)录取，获得了电子工程硕士学位，目前是专利法和知识产权方面的顶级专家。

奥尔加雷耶斯(Olga Reyes)是一名建筑工人的儿子，获得了耶鲁大学土木工程硕士学位，现在是美国桥梁设计和施工领域的顶尖专家。

酒馆招待员的儿子Jorge Samayoa被麻省理工学院(mit)录取，他的两个弟弟也相继进入哈佛大学。

04.

他的名字是海姆斯。他出生于1930年，于2010年去世，享年79岁。

他出生在玻利维亚西部的一个小镇，24岁大学毕业后成为一名乡村教师。34岁时，他和家人搬到了美国，但美国不承认他的教师资格，所以他从事洗碗机、电子技师、电脑修理工等工作。

在工作期间，他在加州大学学习微积分，努力练习英语，并参加教师培训。

44岁时，他终于通过了美国教师资格证书。

他满怀希望地来到南加州的加菲尔德初中教书，但迎接他的却是一片混乱。学校管理极其混乱，窗户被打破，贫困是最重要的。重要的是，这些孩子打架、闹事、破口大骂，对老师说，“我不想上数学课，只是上性教育课！”

也许任何人在这种情况下都不能安全地教书，只有他说：如果你把你的孩子教育成一个失败者，他将来肯定会成为一个失败者；如果你把你的孩子培养成一个成功的人，他将来会成为一个成功的人。

也许，因为他自己的经历，他坚信只要有毅力，一切都可以改变！

05.海姆斯是如何把最差的牌打到最好的结果的？

1.要想做好自己的工作，首先必须磨利自己的工具：首先必须从思想上提高孩子的身高。

他说：没有一个孩子没有学习的能力，只要他想学，他一定能学好。

任何孩子都可以学习，如果她或他想学习的话。

首先，海姆斯从孩子的角度思考，认同他们的心理，也知道他们有强烈的自尊和被认可的愿望。他在教室里贴了各种鼓励的标语，在墙上贴了体育明星的照片，上课前和孩子们一起喊口号，像一支足球队一样唱《we will rock you》。

我们会摇滚你，这首歌真的很经典。我记得我儿子很小。当他大约3岁的时候，他曾经在购物中心被人取笑。当他演奏这首歌时，他开始跳起来。他非常高兴和兴奋。

同时，他会告诉他们名人的励志故事，并鼓励他们。

“我们的目标是出类拔萃，然后逐一击败其他学校。你必须让学生觉得你和他在一起。”

2.各种形式的教学方法：做你喜欢的

他说：别照剧本做，更别说为了薪水教书了。

不要在课桌上教书。不，不要为了钱教书。

美国的教学方法非常丰富多彩，海恩斯甚至发挥到了极致。他知道这些孩子有个人英雄主义心理，所以他给他们每个人起了一个黑社会老大的名字，并在课堂上使用意大利“俚语”。进行角色扮演，讲笑话，唱摇滚，用各种方式教孩子。

有一次，他手里拿着一把刀，表情严肃地走进教室。所有的孩子都睁开眼睛，屏住呼吸，恐惧地看着他。然后他拿出一些苹果，开始谈论切割的概念。课后，每个孩子都记得什么是除法。

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3.学习微积分使孩子们有可能像贵族孩子一样成为常春藤盟校。

他说：在我的课上，你只需要一样东西，你必须每天带着它。那是你对成功的渴望。

他发现，如果他通过了“AP微积分”考试，他基本上可以步行去常春藤联盟大学，但是在美国只有2%的私立高中会提供AP辅导课。他开始计划为自己增加微积分课程。

但是学校认为这些学生天生愚蠢，在课堂上可能无法理解。

父母也认为：我们会养鸡养羊，学微积分，做什么，早点出来赚钱，我们想赚更多的钱吗？

学生们自己都认为这所学校很差。我们是一群没用的学生，根本不能通过考试。

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面对这种混乱局面，海姆斯发现一些学生很有动力，很想学习，利用周六和周日给他们补课，并要求他们签署一份努力工作协议。他告诉孩子们每天晚上早来一个小时，晚走两个小时，以缩短寒暑假。用这群高年级的孩子来开车送孩子们。

他总是提醒学生：

没有加倍的努力，既没有天赋也没有天才。"

“没有双重勤奋，也不能，没有天才。

即使是最差的学生，只要他有韧性，他一定会教他，直到他能教为止，并让这个可怜的学生向别人解释和鼓励他。

即使他又累又病，他还是坚持在星期六教孩子们，因为他是唯一的微积分老师。

奇迹，终于出现了。

五班中，有两个通过了考试。

在8班，7人通过了考试。

在15人的班级中，有14人通过了考试。

一年后，班上所有18名学生都通过了AP微积分考试！

然而，教育考试服务中心怀疑学校集体作弊，并取消了18名学生的AP微积分分数。他们得出的结论是，对于一所教育资源如此匮乏的贫困学校来说，不可能有18名学生通过AP微积分考试。

有色眼镜到处都是。此时，海姆斯没有放弃或失去信心。尽管孩子们很生气，觉得不公平，他还是申请了另一次考试。这一次，所有18个孩子再次通过了考试。

写到这里，我不禁流泪。

“世界上有些人刚刚看到你的出生，就认定你没有文化。”

当这个世界不同意你戴有色眼镜时，就像海姆斯一样，用力量证明一切。

在海姆斯的帮助下，这些来自贫困家庭、没有出路的孩子进入了世界前十名的常青藤大学。他们的生活从此不同了。他们的社会阶层不再是最低的了。

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06

贫困学生出生了？

不要。家庭、学校和社会环境造就了贫困学生和海姆斯，创造了奇迹！

他说：“如果你看不到希望，我可以给你，因为我是老师！”

(如果你看不到希望，让我给你，因为我是老师！)

北京市第二中学高考状元熊玄昂曾经说过，农村孩子进入好学校越来越难。只有像我这样的中产阶级，父母是知识分子，我们才能有更好的资源。

当时，这段话也引起了很多激烈的讨论：一个贫穷的家庭真的很难有一个儿子吗？

这位美国老师告诉了你真相，不！

人们不应该向命运低头。即使在底部，他们也有权看星星。

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07.

当父母抱怨你的环境不好，你的学校没有资源，你的孩子不听话，总是玩游戏，你能做什么？你能对你的孩子做什么？

首先，父母应该有远见。

我们的时间实际上是最好的。因为互联网的普及，我们每一个人，即使是在18线的小县城，都有机会了解外面的世界有多广阔。

然而，父母对孩子的未来起着至关重要的作用。如果父母允许他们的孩子一起长大和吃饭，孩子们将很难取得更高的成就。

其次，父母应该有方法。

毕竟，世界上只有一个老师，海姆斯，是我们的父母陪伴我们的孩子时间最长。他们从海姆斯的方法中学习，以他们可以接受的方式鼓励他们的孩子，为他们设定目标，同时以生动多样的方式与他们一起学习和提高，而不是把他们的孩子留给老师。

毕竟，老师必须照顾如此多的孩子，以至于很难关注每个孩子的需求。

3.学会和孩子一起成长

与孩子一起学习和进步，在孩子最关键的几年，对孩子最大的支持是最重要的，每个孩子都是爱玩的，父母不仅是监督的角色，更重要的是与孩子一起工作，像老师黑姆斯。“教师应该和学生成为一体。我们是一个团队。”

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4.除了方法，我们还应该灵活。

学习不是一蹴而就的。除了关注让孩子感兴趣的方式和方法，坚持不懈也很重要。只有有毅力和韧性，一个人才能变得越来越优秀。

我经常告诉我的儿子，每个人不可能每天都看到一点点进步，但是积累是向前迈出的一大步。

5.为孩子设定一个长期目标。

这只鸡的目标只是几粒米。老鹰的目标是一个高高的天空。只有给孩子一个长期目标，孩子才能有更大的成长动力。这个目标要求父母帮助孩子完成。他们不能整天对孩子说：努力学习，努力学习。你为什么想努力学习？孩子们没有理想和目标。自然，他们觉得学习是不必要的。

海姆斯说：“作为一名教师，你必须始终保持热情。学生会看到你的热情，这样你就可以唤醒学生取得进步的愿望。“同样，作为父母，这也适用！